‫الجزء األول حظر التعذيب‪ :‬الخلفية القانونية‬ ‫ميكــن االعتمــاد عــى التعذيــب للحصــول عــى معلومــات دقيقــة‪ .‬فقــد أ كــد الكثــر مــن المحققــن المتمرســن مــرار ًا عــى أنــه ميكــن إجــراء‬ ‫االســتجواب بصــورة أ كــر فعاليــة مــن دون اســتخدام التعذيــب‪.‬‬ ‫ـتخدم االفرتاضــات الــي يقــوم علهيــا ســيناريو «القنبلــة الموقوتــة» – اســتطراد ًا ‪ -‬لمحاولــة تربيــر التعذيــب يف طائفــة‬ ‫كمــا ميكــن أن ُتسـ َ‬ ‫واســعة مــن المواقــف‪ .‬فعــى ســبيل المثــال‪ ،‬قــد نــأل أنفســنا هــل كان رد فعلنــا جتــاه ســيناريو «القنبلــة الموقوتــة» ســيختلف لــو كنــا‬ ‫غــر متأكديــن ممــا إذا كان المشــتبه فيــه لــه صلــة فعليــة مبؤامــرة التفجــر‪ ،‬أو مــا إذا كان لــه يف الواقــع أي عالقــة باإلرهــاب؛ أو مــا إذا كان‬ ‫المشــتبه فيــه لديــه أي معلومــات موثوقــة عــن هــذا الهتديــد؛ أو مــا إذا كان وقــت وقــوع الهتديــد بعــد عــدة أيــام أو أســبوع؛ أو مــا إذا كان‬ ‫الهتديــد حقيقي ـ ًا مــن األاسس‪.‬‬ ‫ويتضمن السيناريو أيض ًا بعض االفرتاضات اخلفية اليت ينبغي دحضها‪.‬‬ ‫•الدافع وراء التعذيب هو احلصول عىل المعلومات الالزمة‪ ،‬مع وجود النية الصادقة إلنقاذ األرواح‪.‬‬ ‫حــى لــو بــدأ اجلــاد فعــاً ممارســة التعذيــب بدافــع حقيقــي للحصــول عــى معلومــات‪ ،‬إال أن التعذيــب يفســد مرتكبــه‪ .‬وهــذا‬ ‫جــزء أصيــل مــن فعــل التعذيــب‪ .‬وعــاوة عــى ذلــك‪ُ ،‬يعتــر االفــراض القائــل بــأن الهــدف األوحــد هــو مجــع المعلومــات افرتاضـ ًا‬ ‫فيــه قــدر كبــر مــن التبســيط‪ .‬ففــي مواقــف احليــاة احلقيقيــة ميكــن أن تطغــى دوافــع وعواطــف أخــرى‪ ،‬كالغضــب والعقــاب‬ ‫وممارســة الســلطة‪.‬‬ ‫•إهنا حالة فردية‪ ،‬ولن تتكرر بانتظام‪.‬‬ ‫من طبيعة التعذيب أن أي سماح مبمارسته يؤدي حتم ًا إىل منحدر زلق‪ ،‬حيث تصبح ممارسته أوسع انتاشر ًا داخل المؤسسة‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ .3‬الضروب األخرى للمعاملة القاسية أو الالإنسانية أو المهينة‬ ‫كمــا ورد آنف ـ ًا‪ ،‬فــإن الفعــل ال يعــد عمــاً مــن أعمــال التعذيــب مبوجــب اتفاقيــة مناهضــة التعذيــب إال إذا توافــرت فيــه ثالثــة عنــارص‬ ‫تراكميــة هــي‪:‬‬ ‫قصد به إحلاق المعاناة العقلية أو اجلسدية الشديدة‬ ‫•عمل ُي َ‬ ‫•يرتكبه موظف عمومي‪ ،‬سواء بصورة مبارشة أو غري مبارشة‬ ‫•لغرض معني‪.‬‬ ‫ويثــر هــذا التعر يــف التــاؤل حــول كيفيــة تصنيــف األفعــال الــي ال تســتويف المعايــر الثالثــة جمتمعــة وكيفيــة التعامــل معهــا‪ .‬فعــى ســبيل‬ ‫المثــال‪ ،‬مــاذا عــن الفعــل الــذي ال ُي َ‬ ‫رتكــب «عمــد ًا» وإمنــا حيــدث نتيجــة اإلهمــال؟ ومــاذا عــن الفعــل الــذي ال حيــدث لغــرض معــن؟ ومــاذا‬ ‫عــن الفعــل الــذي يســبب ألمـ ًا أو عذابـ ًا ال ُي َعــد «شــديد ًا»؟‬ ‫وقــد ينطبــق عــى هــذه احلــاالت حظــر األشــكال األخــرى مــن المعاملــة أو العقوبــة القاســية أو الالإناسنيــة أو المهينــة‪ .‬وكمــا هــو احلــال مــع‬ ‫حظــر التعذيــب‪ُ ،‬يعتــر هــذا أيضـ ًا حظــر ًا مطلقـ ًا وغــر قابــل لالنتقــاص‪.‬‬ ‫تنــص المــادة ‪ )1(16‬مــن اتفاقيــة مناهضــة التعذيــب عــى أن «تتعهــد كل دولــة طــرف بــأن متنــع (‪ )...‬أي أعمــال أخــرى مــن أعمــال‬ ‫المعاملــة أو العقوبــة القاسـ��ية أو الالإناسنيــة أو المهينــة الــي ال تصــل إىل حــد التعذيــب كمــا حددتــه المــادة ‪ ،1‬عندمــا يرتكــب موظــف‬ ‫عمومــي أو شــخص آخــر يتــرف بصفتــه الرســمية هــذه األعمــال أو حيــرض عــى ارتكاهبــا‪ ،‬أو عندمــا تتــم مبوافقتــه أو بســكوته علهيــا‪.‬‬ ‫لذلــك فــإن أي فعــل ال يــرىق إىل تعر يــف التعذيــب ألنــه ال يســتويف معيــار ًا أو أ كــر مــن المعايــر الثالثــة قــد ال يــزال مشــمو ًال باحلظــر الــوارد‬ ‫‪3‬‬ ‫يف المــادة ‪ 16‬مــن اتفاقيــة مناهضــة التعذيــب‪.‬‬ ‫وأحيان ـ ًا مــا تفــرض احلكومــات والمســؤولني أنــه لكــون هــذه األشــكال مــن المعاملــة أو العقوبــة القاســية أو الالإناسنيــة أو المهينــة ال‬ ‫تنــدرج حتــت تعر يــف التعذيــب‪ ،‬فــإن هنــاك قــدر ًا مــن المرونــة يف الســماح باســتخدامها يف الظــروف القصــوى‪ .‬ولكــن هــذه االفرتاضــات‬ ‫خاطئــة متام ـ ًا‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Defusing the Ticking Bomb Scenario: Why we must say NO to torture, always‬؛ مجعية الوقاية من التعذيب؛ ‪2007‬؛ ص ‪.13-16‬‬ ‫انظر قضية كوستادين نيكولوف كريمييدتشيف ضد بلغاريا‪ ،‬جلنة مناهضة التعذيب‪ ،‬البالغ رقم ‪ ،257/2004‬اآلراء المعتمدة يف ‪ 11‬نوفمرب‪/‬ترشين الثاين ‪.2008‬‬ ‫‪ | 12‬الفصل األول‪ :‬ما هو التعذيب؟‬

اختر الفقرة المستهدفة3