활동 세부 내용 도입활동 활동 목표 인사 나누기 (2분) 수수께끼 상자(20분) - 모르는 대상에 대해 주어지는 정보의 차이에 따라 우리가 가질 수 있는 고정관념과 편견, 그리고 이로 인해 드러나는 표현 방식의 차이를 이해한다. - 이를 통해 고정관념과 편견이 혐오표현과 어떠한 관계성을 지니는지 깨닫는다. 새로운 회기의 시작을 안내하고 지난 시간에 설정했던 ‘다름을 존중하는 약속’을 확인하는 시간입니다. 자연스럽고 편안하게 인사를 나눌 수 있도록 합니다. 이 프로그램은 상자 속에 들어 있는 물건을 촉감과 주어진 힌트만으로 추리하는 게임입니다. 지원자 2명은 앞으로 나와 각각 A와 B 상자 안에 있는 물건을 추리합니다. A와 B 상자에는 같은 물건이 들어 있지만 두 지원자는 알지 못하고, 이들을 제외한 나머지 참가자들은 수수께끼 상자 (15분) 준비물: 구멍이 물건을 알고 있는 상태에서 긍정적, 또는 부정적 감정을 일으킬 수 있는 힌트를 제공합니다. 1) 진행자가 활동의 방법과 목적에 대해 안내한다. 2) 진행자는 지원자 2명을 받아 앞으로 부른다. 3) 진행자는 두 지원자에게 안대와 귀마개를 주고 남은 참가자들과의 대화를 듣지 못하게 한다. (안대와 귀마개가 없다면 잠시 밖에 나가있도록 한다) 뚫려있는 4) 남은 참가자들에게 먼저 물건을 공개하고, 모둠별로 이 물건에 대한 힌트를 준비하도록 상자 2개, 한다. A상자를 맡은 지원자에게는 긍정적인/호의적인 감정을 일으킬 수 있는 힌트를, 상자를 B상자를 맡은 지원자에게는 부정적인/두려운 감정을 일으킬 수 있는 힌트를 만들도록 덮을 천 한다. (긍정 또는 부정 힌트를 모둠별로 한 가지 만들도록 한다) 2개, 상자 속에 넣을 물건 2개, 5) 힌트는 포스트잇에 적어 진행자에게 제출하도록 한다. (이 때, A상자와 B상자 힌트는 각각 다른 색 포스트잇을 활용해도 좋다) 모둠별로 힌트를 적어서 A B 제출할 포스트잇 (또는 종이) 35